Herrramientas de Audio y Video

En la clase del día 23 de Marzo, comenzamos a ver herramientas de audio y vídeo.

Las herramientas de audio y vídeo se utilizan para reproducir, editar, convertir y grabar audios y vídeos.
También recorta, une, mezcla y elimina partes o divide archivos de audio y vídeo. En ciertas ocasiones, puede ser de mucha utilidad contar con un editor de sonido, para realizar tareas simples como normalizar audio (igualar el volumen de una pista de sonido), aplicar efectos, recortar zonas del audio, unir sonidos, amplificar, etc...

Algunas de las herramientas de edición de audio son:

Ocean Audio, Wavosaur, Nero Wave Editor...

El que nosotros vamos a utilizar es Audacity. Audacity es una de las herramientas más famosas de edición de audios. Admite editar muchos formatos, como MP3, WAV... Esta disponible para Windows, Mac o Linux.

Audacity se puede descargar gratuitamente en este enlace:

Descargar Audacity

Herramientas de edición de vídeo 

VirtualDub, Blender, Windows Movie Maker, Camtasia Studio, Sony Vegas Movie Studio...


VirtualDub: es un programa gratuito y potente para la edición de vídeo para Windows, éste tiene características asombrosas como capacidad de compresión, división de vídeo y posibilidad de añadir pistas de vídeo.








Blender: Es un programa gratuito para la creación de contenido 3D el cual es compatible con todos los sistemas operativos más importantes. Blender tiene muchas características avanzadas, como herramientas de modelado basadas en modificadores, potentes herramientas de animación de caracteres, material en base a nodos, etc. y es uno de los mejores editores de vídeo para Windows y Mac.



Windows Movie Maker: Es una herramienta de edición de vídeo gratuita para Windows, con la que los usuarios pueden crear películas caseras mediante un simple arrastrar y soltar. Este programa tiene funciones que te permiten añadir efectos de vídeo, transiciones de vídeo...


Con estas aplicaciones se pueden editar audios y vídeos fácilmente, por lo que no lo dudeis, y probad estas apps.
¡Hasta la próxima entrada! :)

Seguimos con Realidad Aumentada

En las clases de los días 23 y 25 de marzo, continuamos con realidad aumentada, viendo y probando algunos programas más:

·Aumentary Author: Es una herramienta que sirve para generar contenidos de Realidad Aumentada en poco tiempo. Es necesario usar un marcador. Es un programa que es fácil de usar y es compatible con la mayoría de los programas generadores de elementos en 3D (3d Studio, Sketchup, Maya...). Esta disponible para móvil (IOS y Android) y para PC (Windows y MAC).

Este es un ejemplo de realidad aumentada creada con Aumentaty Author:

 ·AR-media: AR-media es un Plugin para poder visualizar los objetos creados en programas de diseño en 3D, como Sketchup o 3d Studio. Es necesario instalarlo, y añadirlo en el programa con el que vayas a trabajar. Con este Plugin es necesario utilizar un marcador para poder visualizar los objetos con realidad aumentada.






Ejemplo de realidad aumentada creada con AR-media:

También estuvimos viendo algunos otros programas y herramientas de realidad aumentada, como Blender o Cl3ver, pero no los vimos con tanta profundidad como estos dos.

Espero que os haya gustado, a mi la realidad aumentada cada vez me gusta más y se pueden hacer cosas muy originales e interesantes con ella.

Hasta la próxima entrada chicos!

El Arte de Entrevistar

Hola de nuevo:

En la clase del día 18 de Marzo, vino una periodista a darnos una charla sobre las entrevistas, ya que nosotros tenemos que entrevistar a un artesano en FERinARTE.

Antes de empezar, lo más importante es saber que es exactamente una entrevista:

-Una entrevista es un diálogo en el que una persona pregunta con el objetivo de conseguir información (entrevistador) y otra persona que responde a esas preguntas(entrevistado). Normalmente, el entrevistador es un periodista.

Hay muchos tipos diferentes de entrevistas dependiendo de la clasificación (por el objetivo que se persigue con ella, por el canal por el que se realiza, por su estructura...

Antes de contactar con la otra persona es muy importante documentarte sobre el tema que se va a tratar en la entrevista y, si es posible, sobre la persona entrevistada. Después se debe realizar un cuestionario con las preguntas que se quiere preguntar, para tener un pequeño guión, aunque por supuesto, en el transcurso de la entrevista pueden surgir algunas más. Por último, se debe elegir un canal para realizar la entrevista (por teléfono, en persona, con un cuestionario...) y ponerse en contacto con la persona entrevistada.

Marta, la periodista que nos dio la charla, nos dio unas pautas que ella ha aprendido a lo largo de su experiencia, por lo que yo las comparto con vosotros:

-Es muy recomendable llevar buena imagen, y observar siempre al entrevistado.
-Preguntarle siempre su nombre, apellidos y lugar de procedencia.
-Primer contacto: No ir directa a la entrevista, sino romper el hielo con una conversación tranquila para coger un poco de soltura por las dos partes.
-Las preguntas deben ser formuladas claramente, y todas en el mismo tono, para no revelar que información es la que más te interesa.
-No repetir las preguntas, en todo caso formularlas de otra manera.
-Pedir una forma de contacto (correo o teléfono) por si necesitas hacer una aclaración.

Después, hicimos un pequeño ejercicio como ejemplo para explicarnos de otra manera los trucos y pautas que nos había explicado.

Después de esta charla seguro que nos sale mucho mejor la entrevista con el artesano de FERinARTE, por lo que hay que ir empezando a preparar las preguntas que vamos a formular.

¡Hasta la próxima entrada! :)

Realidad Aumentada

En la última clase, la del día 11 de Marzo, estuvimos dando nuestros primeros pasos con Realidad Aumentada.

La realidad aumentada estudia las técnicas para mezclar, en tiempo real, contenido digital en el mundo real. Se generan distintas capas de información virtual alineadas con la imagen del mundo real.Gracias a la realidad aumentada, la información sobre el mundo real alrededor del usuario es interactiva y digital.
Si utilizas una aplicación de realidad aumentada sobre esta foto del billete de 20 euros, se puede ver un ejemplo de realidad aumentada.


La gran diferencia con la realidad virtual es que esta no sustituye a la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.

En esta foto se aprecia un ejemplo de realidad virtual.

La realidad aumentada esta presente en cualquier área de trabajo (por ejemplo en Medicina, para ver las resonancias magnéticas, dando una visión de rayos X al especialista o para la fabricación y reparación de maquinaria, o simplemente para la Publicidad y Entretenimiento), ya que como el usuario interacciona con el producto, llama más la atención y es mas entretenido (en el caso de Publicidad y Entretenimiento) y facilita el trabajo de muchas personas.

Hay dos tipos de realidad aumentada:

·La que funciona con imágenes o marcadores

·La que se basa en la posición, que superpone la información que un software determinado reconoce.

Para que el usuario acceda a crear su propia realidad virtual hay infinidad de programas y aplicaciones, entre ellos están estos dos:


·Augment: Con Augment, es muy fácil simular tus modelos 3D, en el mundo real, a tamaño real y por supuesto en tiempo real.

·Aurasma: Podemos ver y crear fácilmente Realidad Aumentada. Ademas está disponible para todos los sistemas operativos y permite hacer "Super Auras". Cualquier imagen puede ser nuestro marcador, no hace falta imprimir nada.

Con estas aplicaciones, se puede crear fácilmente un Aura, por lo que os recomiendo que lo probéis, y veréis lo que podéis hacer vosotros mismos.

Hasta la próxima entrada :)

Semana Cultural del Centro

Hola a todos!

En esta ultima clase, hemos estado hablando de la semana cultural, en este caso la que celebra todos los años el Centro Universitario de Mérida, este año del 21 al 24 de Abril de 2015. Qué rápido va pasando el curso.

Este año, los alumnos de Sistemas de Comunicación Multimedia somos los encargados de dar promoción de esta Semana Cultural, realizando unos pequeños trabajos:

-Un díptico, en el que estén recogidas las distintas actividades que se realizaran esos días.
-Una presentación, en la que aparte de informar de las actividades se anime de forma dinámica a participar al mayor número de personas.
-Un cartel, que estará puesto por varios sitios del Centro, para que el mayor numero de personas pueda verlo y animarse a participar.

Este trabajo tiene que hacerse en grupos, y entre todos, después, elegiremos el mejor y será el que este por toda la Universidad.

Tras explicarnos el trabajo que teníamos que hacer, nos pusimos a buscar ideas y a empezar a planificar el trabajo, cada grupo por separado.

Cuando estén terminados los trabajos, los subiré aquí al blog, para que todos podáis verlos.

Nos vemos en la próxima entrada :)

Presentaciones efectivas

En la clase del día 4 de febrero, aprendimos algunos trucos y consejos para hacer presentaciones en las que los oyentes entiendan lo que se ha expuesto y no se haga muy pesada la presentación.

Es importante saber que personas son las que van a estar presentes durante la exposición, para utilizar un lenguaje que sea adecuado, para saber sus preferencias...
Se debe cuidar la visibilidad de la presentación, poniendo un tamaño adecuado de las letras que la componen, y a la vez cuidar el fondo y colores(relación fondo-letra, usar colores complementarios y buen contraste para poder leer correctamente). Lo ideal es poner una letra que se pueda reconocer a dos metros de distancia. Además de cuidar los colores, no hay que abusar de los distintos tipos de fuentes y estilos(negrita, cursiva, subrayados...) y por supuesto no añadir demasiadas letras la diapositiva.

No hay que recargar mucho la presentación, ya que eso puede saturar a los oyentes, es mejor hacer algo simple, ya que lo simple no esta reñido con lo bonito o lo interesante. Para captar la atención del oyente y evitar que se distraigan o aburran, es importante añadir fotos, vídeos e incluso música para animar la presentación.

Para pasar de una diapositiva a otra, se pueden añadir transiciones. No se debe abusar de estas, y se deben usar aquellas que sean "discretas". Las transiciones que tardan mucho y/o son muy complicadas son molestas y el oyente podría distraerse.

Por supuesto, es muy importante cuidar la ortografía y no cometer errores ortográficos, por eso hay que revisar la presentación todas las veces que haga falta.

Para crear estas diapositivas o presentaciones se pueden usar distintos programas, entre los que se encuentran:

·Powerpoint:
·Prezi
·Powtoon

Powerpoint:

Powerpoint, normalmente viene dentro del paquete Office, por lo que esta muy extendido y mucha gente lo tiene.
Tanto Prezi y Powtoon necesitan Internet para poder trabajar con ellos, gran desventaja con respecto a Powerpoint, ya que este no lo necesita y podrás trabajar en cualquier lugar, sin necesidad de conexión a Internet. Para poder trabajar con los otros dos programas solo debes pinchar en estos enlaces:





             Powtoon                         Prezi    
      

Aparte de las pautas dadas para la parte de las diapositivas, en la presentación importa mucho como lo presentes, la exposición, por eso aquí dejo unos pequeños consejos:

·Cuida tu imagen personal(ir bien vestido, no hagas movimientos bruscos...)
·Prepara algunas posibles preguntas.
·No te fíes de Internet.
· Haz varias copias de la presentación(siempre es mejor ser precavido)
·Hablar de forma clara y fluida.
·Dirígete a toda la audiencia, mirándolos durante gran parte de la presentación.
·Haz participar al público alguna vez, ya que así se hará más ameno para todos.
·Cumple con el tiempo asignado para la presentación.

Pues ya solo me queda desearte mucha suerte, y espero que estos consejos te sirvan.
Un saludo y hasta la próxima :)

Códigos QR

En la ultima clase de Sistemas de Comunicación Multimedia, aprendimos que era un Código QR, y creamos dos, uno que llevara a nuestro blog, y otro que llevara a nuestra página web. Pero, lo primero es saber...

¿Qué es un código QR?

Un código QR es un módulo útil o sistema que permite almacenar información en una matriz de puntos o un de cógido de barras bidimensional. Fue creado en 1994. Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentrann en las esquinas y permiten detectar la posición del código al lector. 

QR viene de "Quick Response", que significa "Respuesta Rápida".

Hoy en día, los códigos QR están al alcance de cualquier consumidor, ya que la mayoría de teléfonos móviles pueden leer códigos QR, aunque también pueden leerse desde PC o tabletas.

Hay otros códigos que son muy parecidos, los códigos bidi, aunque tienen algunas diferencias:

·Los códigos bidi no son gratuitos

·Los códigos bidi son privados o cerrados

·Hoy en día, los códigos QR se usan mucho más que los bidi

Yo he creado uno que redirecciona hasta esta página, mi blog. Aquí os lo dejo como ejemplo de un código QR:

Además de crear un código QR para el blog, también hemos creado otro para la página web, además de comentar otros conceptos como infografía, nubes de palabras, realidad aumentada...

Es muy importante que tu código QR llame la atención y sea diferente para que la gente entre, pero es mucho más importante saber en que contexto se incluye y cuidar mucho la descripción que acompaña al código QR, eso es lo que en realidad hace que el consumidor escanee o no tu código QR y por tanto entre en tu página Web o conozca la información colocada en el código.

Como habéis podido comprobar, crear un código QR es muy fácil y si sabemos usarlo bien puede hacer cosas que nos pueden servir de utilidad en nuestro día a día. Así que todos podemos crear nuestro propio código QR y yo os invito a ello. Por eso os dejo un link donde poder crearlo en 3 sencillos pasos:

Crear codigo QR fácilmente

Hasta la próxima! :)